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Netzwerk Weiterbildung Die WSF Wirtschafts- und Sozialforschung wurde im Dezember 2004 vom Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF) mit der Durchführung dieser Untersuchung zur beruflichen und sozialen Lage von Lehrenden in Weiterbildungseinrichtungen beauftragt. Netzwerk Weiterbildung Die WSF Wirtschafts- und Sozialforschung wurde im Dezember 2004 vom Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF) mit der Durchführung dieser Untersuchung zur beruflichen und sozialen Lage von Lehrenden in Weiterbildungseinrichtungen beauftragt. Mit dieser Untersuchung soll erstmals für die in Deutschland im Bereich der Weiterbildung tätigen festangestellten, auf Honorarbasis beschäftigten und ehrenamtlich Lehrenden ein überblick über deren soziale und berufliche Lage gegeben werden. Gleichzeitig soll ermittelt werden, wie groß die Zahl der Weiterbildungseinrichtungen in Deutschland ist, wie viele Personen diese beschäftigen und welche Struktur diese nach Geschlecht, Art der Beschäftigung etc. haben. Die Studie unterteilt den Weiterbildungsmarkt in die Weiterbildung im engeren Sinn und die Weiterbildung im weiteren Sinn. Weiterbildung i. e. S. umfasst die allgemeine, politische und berufliche Weiterbildung. Die Weiterbildung i. w. S. umfasst zusätzlich Maßnahmen wie Umschulung, außerbetriebliche Berufsausbildung, Berufsvorbereitung, Eingliederungsmaßnahmen in den Arbeitsmarkt, berufliche Reha, Beratung von Existenzgründern und Maßnahmen für sozial Benachteiligte. Diese Bereiche umfassen hauptsächlich öffentlich geförderte Weiterbildung. Ein Honorardozent hat durchschnittlich 2,1 Beschäftigungsverhältnisse bei unterschiedlichen Trägern. Die Beschäftigungsverhältnisse entsprechen daher nicht der Anzahl der tatsächlich tätigen Dozenten. In der Weiterbildung i. e. S. sind rund 505.000 Personen lehrend tätig, in der Weiterbildung i. w. S. sind es ca. 650.000. In der nun vorliegenden Studie werden die wichtigsten Ergebnisse aus der Untersuchung vorgestellt (PDF-Dokument, 95 Seiten, 2005). [via bildungsserver.de]